Ardahan Üniversitesi Elektrik- Elektronik Mühendisliği Bölümü’nde ders dağılımının belirlenmesine yönelik ilkeler, eğitim-öğretim süreçlerinin verimli, adil ve düzenli bir şekilde yürütülmesini sağlamak amacıyla belirlenir. Genel olarak aşağıdaki hususlar göz önünde bulundurularak atama işlemleri yapılır:
İLKELER
Akademik ve İdari Planlama

• Dersler, üniversitenin stratejik planı ve ilgili fakülte veya bölümün eğitim programı doğrultusunda belirlenir.
• Müfredat, öğrencilerin kazanması gereken bilgi, beceri ve yetkinlikleri sağlayacak şekilde yapılandırılır.

Eşitlik ve Adalet

• Dersler, öğretim üyelerine dengeli bir şekilde dağıtılır.
• Akademik personelin uzmanlık alanları ve yükümlülükleri göz önünde bulundurularak adil bir görev paylaşımı yapılır.

Uzmanlık Alanına Uygunluk

• Her ders, ilgili konuda uzmanlığa sahip öğretim üyeleri tarafından verilmelidir.
• Ders içerikleri, öğretim elemanının akademik birikimiyle uyumlu olmalıdır.

Öğrenci Merkezli Yaklaşım

• Ders dağılımı, öğrencilerin öğrenme sürecini kolaylaştıracak şekilde planlanır.
• Ders saatleri ve içerikleri, öğrenci ihtiyaçları, bölüm gereklilikleri ve üniversitenin genel eğitim hedeflerine uygun olmalıdır.

Ders Yükü Dengesi

• Öğretim üyelerine verilen ders yükü, haftalık ve yıllık olarak dengeli bir şekilde dağıtılır.
• Akademik personelin araştırma ve diğer akademik faaliyetlerine de zaman ayırması sağlanır.

Çapraz Görev ve İş birliği

• Farklı fakülte ve bölümler arasında iş birliği teşvik edilerek, uzmanlık alanlarına uygun çapraz ders verme imkânı sağlanabilir.
• Bu sayede öğrenciler disiplinler arası bir bakış açısı kazanabilir.

Geri Bildirim ve Revizyon

• Ders dağılımı her dönem sonunda gözden geçirilir ve öğrencilerden, öğretim üyelerinden gelen geri bildirimler dikkate alınır.
• İhtiyaçlara ve değişen koşullara göre ders planlaması revize edilir.

İhtiyaç ve Acil Durumlar

• Öğretim üyesi eksikliği veya ani değişiklikler durumunda, esnek planlama yapılabilir.
• Konuk öğretim üyeleri veya dış görevlendirmelerle açıklar kapatılabilir.

Ortak Dersler ve Multidisipliner Çalışmalar

• Farklı bölümler arasında ortak olarak verilen dersler için multidisipliner bir yaklaşımla görevlendirme yapılabilir.
• İlgili alanlarda çalışmaları olan akademisyenler tercih edilir.

Bu ilkeler, Bilgisayar Mühendisliği Bölümü misyonu ve vizyonuna uygun bir eğitim-öğretim ortamı oluşturulmasına katkıda bulunur.
YÖNTEMLER
Planlama Toplantıları

• Bölüm akademik kurulu tarafından her dönem için ders planlama toplantıları düzenlenir.
• Her akademisyen ders tercihlerini ve uzmanlık alanlarını dile getirir.

Ders Talep ve Kapasite Analizi

• Öğrenci talebi doğrultusunda derslerin açılabilirlik durumu analiz edilir.
• Seçmeli dersler için minimum öğrenci sayısı dikkate alınır.

Ders Yükü Hesaplaması

• Her akademisyenin bir önceki dönemlerdeki ders yükü dikkate alınır.
• YÖK (Yükseköğretim Kurulu) veya üniversitenin belirlediği standart ders yükü sınırlarına uyulması sağlanır.

Uzmanlık Alanlarının Haritalandırılması

• Bölüm öğretim üyelerinin uzmanlık alanları ders içeriklerine göre haritalandırılır.
• Bu haritalama, derslerin atanmasında rehber olarak kullanılır.

Seçmeli Ders Havuzları

• Seçmeli dersler, bölümler arası iş birliği ile geniş bir havuzdan seçilerek planlanır.
• Talebe göre ilgili akademisyenlere atanır.

Akademik Takvim ve Ders Çakışmalarının Yönetimi

• Ders programı hazırlanırken zamanlama ve derslik çakışmalarının önüne geçilir.
• Çakışmaların önlenmesi için yazılımlar veya planlama araçları kullanılır.

Özel Durumlar için Yedekleme

• Sağlık sorunları, ani değişiklikler ya da ders iptalleri durumunda alternatif öğretim üyeleri planlanır.

Geri Bildirim Mekanizmaları

• Ders planlaması tamamlandıktan sonra akademisyenlerden ve öğrenci temsilcilerinden geri bildirim alınır.
• Bu geri bildirimler, bir sonraki dönem için iyileştirme süreçlerine katkıda bulunur.

Ders dağılımı hem akademik hem de idari bir süreçtir ve üniversitenin eğitim-öğretim hedeflerini destekleyecek şekilde yapılır. Belirlenen ilkeler ve yöntemler, adil ve verimli bir planlama yapılmasını sağlar.